#

跟老奶奶學教養:精緻化的現代教養,正在剝奪每個媽媽的身心健康 | 雙寶娘

 


雙寶的阿祖,也就是我在婆家要尊稱奶奶的一位大長輩,今年已經高齡92歲了,奶奶有4個孩子、10個孫子、14個曾孫,這些晚輩都是奶奶手把手一個人帶大的,說她是金牌育兒教養高手,完全是實至名歸!

或許是因為我從小沒有奶奶,所以我跟她顯得特別親密,雙寶出生後遇上一些育兒上的煩惱,我也會向奶奶請教,總能從她那邊得到不少的幫助,其中一個最重要的觀念,奶奶覺得現代的媽媽總是做得太多,導致自己常常覺得很累。

雙寶四個月時,我開始為他們添加副食品,第一次當媽媽,又同時養育兩個孩子,求好心切的我去書局搬來了一堆有關做副食品的書,常常趁照顧孩子的空檔認真閱讀研究,這些占用我大量的休息時間和精力,也造成莫大的心理壓力。

看著書上精美的圖案,我卻怎麼也沒辦法弄出一模一樣的食物,加上孩子一開始吃副食品吃得很不順利,三不五時就吐出來或拒吃,讓我的心情沮喪到了極點。

我把這樣的情形描述給奶奶聽,奶奶淡定地微笑:「妳就是想太多,我們以前哪有什麼副食品的觀念,4、5個月就是『呷ㄇㄨㄟˊ』,不然就是水果放給它軟,用湯匙啊挖給囡仔呷,有啥就呷啥,沒有那麼多規矩」

嗯!奶奶說的好像有點道理,我的確把添加副食品這件事「複雜化」了,可是心中還是有點疑慮,是關於書上說的幾倍粥的問題,所以又忍不住跟奶奶提問,「阿嬤,粥要怎麼煮呢?」

奶奶繼續笑笑地說:「一開始水放多一點米少一點,煮稀一點的粥,等到吃上一段時間適應了,再慢慢調整水和米的比例變稠一點,如果調配不好最多消化不良落賽,幾天就好了,囡仔出世是來適應世界的,不是妳來適應他。」說完還露出她老人家招牌的閃亮金牙,喔不!是迷人的笑容。

 

讓孩子自然接觸以後他所要面對的世界

奶奶不認得字只會寫自己的名字,也不可能看過任何一本育兒書,但是她說的完全跟書上提到的方法一模一樣,而且聽起來更簡單易行,我被10倍粥、5倍粥弄得頭暈眼花,奶奶一句話就說完,而且照著她的方法還養大了14個孩子,我卻搞不定雙胞胎,真是不好意思呢!

而奶奶說的「囡仔出世是來適應世界的,不是妳來適應他」,居然也跟雙寶爹的觀念一樣,雙寶爹從孩子滿月後,就帶著他們四處旅遊,當時我跟雙寶爹有不一樣的看法,結婚5年好不容易才生下孩子的我,對雙寶自然呵護有加,加上雙胞出生時體重不足抵抗力也很弱,外面公共場所那麼髒、細菌那麼多、萬一生病引發併發症怎麼辦,光想到就令人害怕。

但拗不過雙寶爹,看他就算用揹巾揹著也堅持上山下海也挺佩服的,他覺得應該從小給孩子機會適應各式各樣的真實環境,有助於提高他的生存能力,就算是吵鬧的公共場所、吹著冷風的海邊也照去不誤,孩子跟大人沒什麼不同,應該自然接觸他以後要面對的世界,不需要太細緻的照顧與呵護。

從滿月就接受這樣的野戰訓練,雙寶現在很適應跟著我和爸爸在大陸四處流浪,去哪裡似乎馬上都能如魚得水,跟一般孩子相比也較少感冒生病,反而是有潔僻處處小心的我,常常在過敏病連連。

細緻化的教養果不期然剝奪了我的健康,但我內心深處還是無法認同他們「黑白呷黑白大」的育兒觀念,堅持自己的想法才是正確的!一點也不想改變作法。

有一年過年,帶雙寶回鄉下看阿祖,當時雙寶正處於「麻煩的兩歲階段」,有很多奇怪的堅持,每天都被這些堅持搞得精疲力盡的我,忍不住又跟奶奶請益,「阿媽!我覺得他們好多問題,怎麼才兩歲就一堆問題。」

奶奶用一貫親切的微笑說:「我恰早為了生活,一邊做手工一邊顧囡仔,沒時間仔細照顧,也沒看見他們哪一個有什麼問題,你現在有兩個,怎麼會有這麼多問題?想想看啊?」

奶奶把問題拋回給我,的確!現代的家長常常以高標準來要求孩子,時刻把孩子當成教育的對象,又要當父母也要當老師,投入過多的精力,使自己承受莫大的心理壓力,孩子稍有狀況或跟別家的孩子發展不同,便容易引發焦慮、緊張的情緒,在這種失去平衡的親子關係下,孩子就算沒問題,也會被家長認定為有問題。

另外一個原因,現代父母教養觀念普遍比老一輩提升許多,父母們獲得更廣泛教養知識的同時,也把家庭教育細緻化、複雜化,變得過度謹慎小心,過度關心、時刻照顧與離不開視線,跟奶奶以前單純只想把孩子「起呼飽、捏侯大」完全不一樣的教養態度,怎麼能不累死自己呢?

 

爸媽淡定,給孩子更多成長的自由

一直到這裡,我才終於意識到自己的核心問題,現代教養並沒有錯,錯的是我不應該把它拿來當作限制親子生活的工具,再好的教養觀念也必須保持彈性,教養觀念並沒有公式,沒辦法套進每個孩子身上,應該根據每個家庭的背景、父母的時間、孩子的發展適當地做調整,父母和孩子被綁在教條和公式裡,那就失去教養的原意了!

比方說,大家都知道親子閱讀好處多多,可是現代人生活繁忙,尤其是職業父母,下了班疲累,或者當時正感冒生病,也可能是孩子剛上完安親班,好不容易洗漱完畢已經想睡,而你還在做莫名的堅持,一定要天天親子閱讀,沒有考慮顧自己或孩子的現況,這就是前一段所說看到什麼好的教養方法,就照單全收的意思,再好的教養方法失去了彈性,反而可能造成親子關係惡化的兇手呢!

隔代教養,在很多教養文章裡都代表著負面名詞,而我在老奶奶身上學到的,反而是正面有幫助的,學習奶奶面對孩子的淡定、還有溫柔堅定的教養態度,給予孩子適度的自由發展空間,那不僅僅是對孩子個體的尊重,也同時是身為一個母親,你,非常愛惜自己健康的最好證明。

沒有留言:

張貼留言